מוסדות חינוך על יסודיים בתל אביב יפו

תמונת מצב מקיפה על מערכת החינוך העל־יסודית

מערכת החינוך העל־יסודית בתל אביב–יפו משרתת אלפי בני נוער ומשפחות, ומציגה שילוב ייחודי של פדגוגיה מתקדמת, תשתיות חדשות, תכניות מצוינות ומרכזי למידה וחדשנות.

בעיר פועלים 28 בתי ספר שישה־שנתיים (מתוכם שלושה צומחים שנפתחו בחמש השנים האחרונות) לצד 8 בתי ספר ארבעה־שלושה שנתיים, המעניקים שירות חינוכי לכ־25,415 תלמידות ותלמידים.

המערכת כולה מונחית בידי תפיסה חינוכית יוצאת דופן, שמדגישה שוויון הזדמנויות, ערכים דמוקרטיים וחיים משותפים, ולמידה פורצת דרך המתאימה למציאות המשתנה.

התפיסה העירונית: העצמת מנהלים וחדשנות פדגוגית

האגף לחינוך על־יסודי בעיריית תל אביב–יפו מעניק ליווי ותמיכה מקצועית לבתי הספר, מתוך אמונה ביכולת המנהלות והמנהלים להוביל את הצוותים החינוכיים לשינוי עמוק. האגף מסייע בבניית תהליכי שינוי פדגוגי, בהטמעת למידה חדשנית ובהתאמת דרכי הערכה. כמו כן, הוא מוביל פיתוח מקצועי בקהילות לומדות ומקדם פיתוח תשתיות חדשות שמאפשרות למידה מגוונת, בכיתה ומחוצה לה.

בשנים האחרונות השקיעה העירייה רבות בשדרוג סביבת הלמידה. בתי ספר רבים שופצו והותאמו ללמידה דינמית, מודולרית וחדשנית — לא רק במטרה לייפות את מבני החינוך, אלא כדי לאפשר התנסות פדגוגית התואמת את רוח המאה ה־21. בתוך כך נפתחו חמישה בתי ספר על־יסודיים חדשים, ובשנים הקרובות עתידים להיפתח ארבעה נוספים.

תכניות ייחודיות ומסלולי לימוד מתקדמים

האגף מעודד בתי ספר לפתח תכניות ייחודיות המתאימות לקהילת בית הספר ותחומי העניין של התלמידים. בין התכניות הבולטות שהעירייה מאפשרת:

• מגמת מדעי הים לבגרות 5 יח”ל
  
  
• מגמת חנ”ג עם התמחות בשייט 5 יח”ל
  
  
• מגמת יזמות חברתית לבגרות 5 יח”ל
  
  
• לימודי מגדר
  
  
• תכניות הייטק בחטיבות הביניים
  
  

הדגש הוא על גיוון, חדשנות ופיתוח מיומנויות המותאמות לעתיד.

מרכזי מצוינות וחדשנות עירוניים

לאגף לחינוך העל־יסודי משויכים ארבעה מרכזים עירוניים מובילים, שכל אחד מהם תומך בתחום לימוד אחר ופותח בפני התלמידים הזדמנויות נדירות.

1. חמד”ע – מרכז החינוך המדעי של תל אביב–יפו

חמד”ע הוא מרכז ייחודי שבו לומדים תלמידים ותלמידות שבחרו במסלולים מוגברים במדעים: כימיה, פיזיקה ומדע חישובי — כולם ברמת 5 יחידות. המרכז משרת גם תלמידי חטיבת ביניים מצטיינים, ומהווה מוקד השתלמות למורי המדעים בכל אזור תל אביב והמרכז.

במרכז מתקיימים:

• שיעורי תגבור ועזר
  
  
• סדנאות מדעיות וסיורים
  
  
• קורסי בחירה
  
  
• הרצאות ומפגשים מדעיים
  
  
• תכנית לבגרות במדעים מוגברים
  
  
• ספרייה מדעית הכוללת 60 כתבי עת בין־לאומיים
  
  

כל כיתת מדע בחמד”ע בנויה כחלל רב־תכליתי המשלב מעבדה, מחשבים וסביבות הוראה מותאמות.

2. המרכז לחינוך ימי – חינוך דרך הים

המרכז לחינוך ימי פועל בשלושה אתרים:
מרינה תל אביב (לכיתות ז’ ומעלה),
נחל הירקון (לכיתות ה’–ו’ ולמגמת ימאות),
ונמל יפו (בעיקר לתלמידי דרום העיר ויפו).

המרכז מחנך לאהבת הים ולשמירה על הסביבה, ומקדם ערכים של עבודת צוות, מנהיגות ושוויון הזדמנויות. הוא משמש מוקד לפעילות ימית עירונית ומאפשר חשיפה לענפי שייט וספורט ימי.

3. תחנת רוח – מרכז ללימודי רוח וחברה

“תחנת רוח” פועלת כבית מקצועי למורי תחומי הרוח והחברה. המרכז נבנה מתוך מטרה לחזק את לימודי ההומניסטיקה ולהפוך את תל אביב–יפו למרחב למידה פתוח: בעיר, במוזיאונים, באתרי התרבות ובמרחבים ההיסטוריים.

אפיקי הפעילות העיקריים:

• ליווי פדגוגי ופיתוח מקצועי
  
  
• יצירת תכניות המבוססות על למידה מבוססת מקום
  
  
• הנגשת ידע, מחקר והגות בתחומי הרוח
  
  
• פתיחת קהילות מקצועיות למורים
  
  
• כנסים עירוניים ופרסים למצטיינים
  
  
• הכנת תכניות בית־ספריות והערכה חלופית
  
  
• עתידה לצאת משלחת מורי רוח מהעיר לסמינר למידה בגרמניה
  
  

4. המרכז ללימודי הייטק

המרכז ללימודי הייטק פועל עבור תלמידי דרום העיר ויפו, בכיתות ט’–י”ב, ומתמקד במגמות סייבר, דאטה ורובוטיקה ברמת 5 יחידות. המרכז הוקם בשיתוף העירייה, קרן תל אביב וחברת צ’ק פוינט, והוא מרחיב את נגישותם של תלמידים בתחומי המדע והטכנולוגיה.

המרכז מצטרף לשורה של מסגרות חינוך מדעי בעיר:
מרכז המדעים בקמפוס עירוני ז’, חמד”ע במרכז העיר, מרכז המדעים דג’אני ביפו ובית הספר להייטק ע”ש שמעון פרס.

מסגרות תמיכה נוספות בעיר

פל”א – מרכזי למידה ותגבור עירוניים

פל”א (פעילות לימודית אחרת) מאפשרת לתלמידי כיתות ו’–י”ב לקבל תגבור לימודי בשעות אחר הצהריים בבתי ספר ובמרכזים קהילתיים. התכנית מציעה:

• קבוצות למידה קטנות ומותאמות רמה
  
  
• מורים מקצועיים, רכזים וצוות פסיכולוגי מלווה
  
  
• בניית תכנית למידה אישית
  
  
• רצף חינוכי בין הבוקר בבית הספר לשעות אחר הצהריים
  
  

מטרת פל”א היא מיצוי יכולות, הצלחה בבגרויות והעצמה אישית.

מעורבות חברתית ומנהיגות נוער

העיר פועלת להעמקת ההתנדבות כחלק מחוויית הלמידה. המחקרים בתחום מצביעים על תרומה לרווחה נפשית, חיזוק חוסן אישי, הפחתת התנהגויות סיכוניות ועלייה במוטיבציה.

מתכונת הפעילות:

• בכיתה י’: 60 שעות התנדבות + 21 שעות לימוד נושא ו־9 שעות יוזמה חברתית
  
  
• בכיתה י”א: 30 שעות התנסות + יוזמה חברתית בהיקף 21 שעות
  
  
• בכיתה י”ב: יישום יוזמה חברתית בהיקף 30 שעות
  
  

בנוסף קיימות מועצות תלמידים בית ספריות, הפועלות לפי חוזר מנכ”ל לבחירה דמוקרטית וייצוג תלמידים.

הכנה לצה”ל

מינהל החינוך מלווה את נתוני הגיוס בעיר, הנמצאים מעל 90%, ומסייע לתלמידים בהכנה לצו ראשון, לשאלון המנילה ולימים מרוכזים לבנות. במספר בתי ספר פועלים חיילי נח”ל ומורות חיילות במרכזי קידום נוער.

קהילה ושיח עירוני

עיריית תל אביב–יפו מפעילה קבוצת פייסבוק עירונית – “בתי ספר על יסודיים בתל אביב–יפו” – שנועדה לשמש מקור מידע להורים, תלמידים וצוותי חינוך. הקבוצה מאפשרת לשאול, לשתף ולנהל שיח קהילתי בנושאים הרלוונטיים למערכת החינוך העל־יסודית.

רשימת התיכונים בעיר תל אביב–יפו

א

• אולפנית בני עקיבא תל אביב
  
  

ב

• בית הספר אליאנס תל אביב
  
  
• בית הספר הולץ
  
  
• בית הספר טביתא
  
  
• בית הספר לאמנויות רננים
  
  
• בית ספר ברושים
  
  

ג

• גימנסיה גאולה
  
  
• גימנסיה נורדיה
  
  
• גמנסיה השכלה
  
  

ד

• דב הוז – התיכון החברתי תל אביב–יפו
  
  

ה

• הישיבה לאמנויות ולמדעים בר־אילן
  
  
• התיכון להייטק ואומנויות ע”ש שמעון פרס
  
  

מ

• מוזות – תיכון לאמנויות
  
  
• מכללת מקס פיין
  
  

ס

• סמינר בית יעקב תל אביב (שצ’רנסקי)
  
  

ע

• עמל ליידי דייוויס תל אביב
  
  

צ

• צייטלין
  
  

ק

• קולג’ דה פרר
  
  
• קמפוס ביאליק־רוגוזין
  
  
• קריית החינוך אורט סינגאלובסקי
  
  

ת

• תיכון א’ לאמנויות תל אביב
  
  
• תיכון חדש
  
  
• תיכון מקצועי דב הוז
  
  
• תיכון עירוני ד’
  
  
• תיכון עירוני ה’
  
  
• תיכון עירוני י”א
  
  
• תיכון עירוני י”ד
  
  
• תיכונט ע”ש אלתרמן